Učenici 4.c imali su božićnu radionicu u suradnji s knjižničarkom Irenom Bando i učiteljicom informatike Anamarijom Buzgo. Prvo su istraživali na internetu o običajima trajnih kolača “đinđera” (gingerbread), o njihovoj simbolici i izgledu. Zatim su izrađivali đinđere od kartona te ih ukrašavali konturnom pastom, stvarajući izgled pravih, ukrašenih gingerbread kolačića. Učenici su istraživanjem pronašli zanimljive podatke o đinđerima: keksi potječu još iz srednjeg vijeka, a ov

Za 2. Erasmus mobilnost u Montemurlo, Italija (23.-28. ožujka 2026.) prema kriterijima ankete, intervjua, Erasmus prioriteta te prema određenim osobitostima odabrani su sljedeći učenici: 1. Andrej Marić 6. a 2. Dora Perasović 6. c 3. Ivan Poljak 6. b 4. Ian Žiža 6. a 5. Jana Gusak 6. b 6. Anđela Krivić 6. b 7. Ana Humer 6. b 8. Mia Martinović 6. b 9. Bruna Stojković 6. b 10. Tena Žulj 6. c 11. Dominik Jelaš 6. a 12. David Balatinac 6. c Za 3. Erasmus mobilnost u Črnomelj, S

U školskoj čitaonici održana je božićna kreativna radionica za učenike 7. i 8. razreda koji u prosincu odlaze na Erasmus mobilnost na Bled. Radionicu su vodile knjižničarka Irena Bando i nastavnica prirode i biologije Vesna Ovničević. Cilj radionice bio je potaknuti kreativnost, razvijati ekološku osviještenost te stvoriti ugodno, poticajno i svečano okruženje uoči nadolazećeg putovanja i blagdana. Učenici su prethodno kod kuće izradili različite figurice od slanog tijesta –

Učenici dodatne nastave biologije s nastavnicom Sanjom Merdić su posadili ruže u školskom dvorištu. Učenici su uživali u zajedničkom radu, druženju i lijepom sunčanom danu tijekom kojega su obogatili školsko dvorište novim biljkama i tako praktično pokazali kako se treba odgovorno ponašati u prirodi i ostavljati samo ovakve tragove. Također su zorno naučili i pokazali što znači održivi razvoj i briga za okoliš, jer svaka novo posađena biljka utječe na mikroklimu urbanih prost

Za 1. Erasmus mobilnosti na Bled (Slovenija) koja će se provesti od 14. do 18. prosinca 2025. godine odabrani su: 1. Ana Čulić, 8. c 2. Karla Perić, 8. a 3. Madia Drinić, 8. a 4. Lora Gregoran, 8. a 5. Matko Brozović, 7. c 6. Zoe Marie Thellman, 8. c 7. Ena Vignjević, 8. b 8. Marija Baličević, 8. b 9. Taissa Tomas, 7. b 10. Ivan Kopić, 8. a 11. Tia Ružić 8. b 12. Nika Debeljak 8.a 13. Lovro Jurić, 8. a Učenici su odabrani na temelju kriterija ankete, intervjua, Erasmus priori

Priča Room on the Broom autorice Julije Donaldson je poslužila kao okosnica radionice pripovijedanja, provedene tijekom dva školska sata s učenicima 3. razreda, na nastavi Engleskog jezika. Room on the Broom je priča o vještici ponešto drugačijoj od onih kakve inače susrećemo u pričama – dragoj i dobronamjernoj, koja pomaže svakom stvorenju u nevolji. Da se dobro dobrim vraća, čitatelji se uvjeriti mogu kada se vještica i sama zatekne u naizgled bezizlaznoj situaciji. Tada

Izlaganja bioloških tema na poduzetnički način su održana na nastavi biologije. Učenici su dobili zadatak zadane teme obraditi tako da organiziraju štand u kojem su primijenili osnovne poduzetničke elemente. Ciljevi: -potaknut kod učenika razvoj poduzetnoga načina razmišljanja i djelovanja u svakodnevnome životu i radu-razvijati proaktivni stav prema svemu što radi-usvojiti elementarnu ekonomsku i financijsku pismenost-steći osnovna znanja i vještine potrebne za uključivanje

Učenici naše škole 6., 7. i 8. razreda uključeni u izvannastavnu i dodatnu nastavu prirode, biologije i kemije, zajedno s nastavnicama prirode, biologije i kemije Sanjom Merdić i Vesnom Ovničević sudjelovali su 29.10. i 31.10. u zanimljivoj i kreativnoj radionici tijekom koje su obnavljali i uređivali školski vertikalni vrt. Aktivnost je uključivala bojanje i ukrašavanje drvenih paleta, sadnju biljaka te uređenje prostora u kojem se vrt nalazi. Palete koje su učenici obnavlj

Učenici 6., 7. i 8. razreda uključeni u izvannastavnu i dodatnu nastavu prirode, biologije i kemije, zajedno s nastavnicama prirode, biologije i kemije Vesnom Ovničević i Sanjom Merdić sudjelovali su 29.10. i 31.10. u zanimljivoj i kreativnoj radionici tijekom koje su obnavljali i uređivali školski vertikalni vrt. Aktivnost je uključivala obnavljanje i bojanje drvenih paleta i sadnju biljaka te postavljanje vrtova u školsko dvorište. Palete koje su učenici obnavljali izradi

Dani Erasmusa ove su se godine diljem Europe obilježavali od 13. do 18. listopada 2025. Pod nazivom “Spoj kreativnosti, suradnje i europskih vrijednosti” u Hrvatskoj je održano 321 događanje na kojemu su istaknute važnost programa Erasmus+ za jačanje europskih vrijednosti, međunarodne suradnje, obrazovanja i osposobljavanja. U OŠ Jagode Truhelke u programu Dani Erasmusa u našoj školi sudjelovalo je 5 učiteljica i 2 stručne suradnice. Učiteljica engleskog jezika i povijesti Le

Povodom obilježavanja Dana Erasmusa u OŠ Jagode Truhelke učenici produženog boravka s učiteljicama Ivanom Boras i Jelenom Kišosondi održali su radionicu pod nazivom „Činkvine prijateljstva“. Cilj radionice bio je potaknuti učenike na razumijevanje i primjenu europskih vrijednosti kroz promišljanje o prijateljstvu, poštovanju i suradnji. Učenici su upoznali pojmove poput ljudskog dostojanstva, slobode, jednakosti i demokracije, koje su povezivali sa svakodnevnim odnosima u raz

Povodom obilježavanja Dana Erasmusa u našoj školi, učiteljica produženog boravka Slađana Murković provela je projekt pod nazivom „Priroda bez granica – rijeke putuju Europom“ s učenicima 1. i 3. razreda. Cilj projekta bio je poticanje interdisciplinarnog učenja kroz temu europskih rijeka te razvoj europskog identiteta, ekološke osviještenosti i digitalnih kompetencija.Kroz trodnevne radionice učenici su istraživali europske rijeke, izrađivali karte, zastave i plovila od recik

U petak 17.10, učiteljica engleskog i njemačkog jezika Iris Zorić organizirala je radionicu pod nazivom "European Evergreens" kako bi s učenicima obilježila Erasmus dane koji se svake godine obilježavaju sredinom listopada. U radionicama su sudjelovali učenici 6.b i 6.c razreda. Cilj radionica bio je upoznati učenike sa svjetski poznatim pjesmama na različitim europskim jezicima, saznati o čemu pjesme pjevaju te ključne riječi teksta prevesti na engleski jezik, naučiti pjevat

U sklopu ovogodišnjeg ErasmusDaysa, 16. listopada, stručna suradnica pedagoginja Ana Vukojević, održala je radionicu pod nazivom „Trenutak za nas –Mindfulness u školskom danu“. Radionica je bila namijenjena učiteljima i djelatnicima škole. Tema radionice usko je povezana s ovogodišnjom temom Erasmusdaysa – suradnja, kreativnost i europske vrijednosti – jer upravokroz zajedničko učenje, otvorenost prema novim pristupima i njegovanje mentalnog zdravlja stvaramo pozitivno i podr

U okviru obilježavanja Erasmus days 2025. učiteljica prirode, biologije i kemije Sanja Merdić zajedno s učenicima 7.b i 8.c razreda u sklopu biologije 7 i kemije 8 je napravila edukativnu radionicu otvorenu za javnost. Radionica je spojila je kemiju i biologiju – ali i slavonsku tradicionalnu kuhinju ( mast i kruh) te zdrave namirnice - kratko ukiseljeni kupus i pržene sjemenke suncokreta. Učenici su izrađivali modele biljne i životinjske stanice, molekule limunske kiseline

U sklopu obilježavanja Erasmusdays 2025. u našoj školi, učenice 8. razreda uključene u izvannastavnu i dodatnu nastavu biologije sudjelovale su s nastavnicom prirode i biologije Vesnom Ovničević, u zanimljivoj i edukativnoj aktivnosti koja je povezala biologiju, kulturu i gastronomiju. Projekt je bio usmjeren na istraživanje tradicionalne i zdrave prehrane svih 27 zemalja Europske unije. Kroz istraživanje su učenice upoznale raznolikost europskih prehrambenih navika, tradicio

Tijekom sata prirode učenici 6.b i 6.c razreda, s nastavnicom prirode i biologije Vesnom Ovničević, obrađivali su temu zaštite okoliša i očuvanja planeta Zemlje. Na temelju primjera organizacija za zaštitu okoliša, učenici su trebali osmisliti vlastitu ekološku organizaciju koja bi se bavila zaštitom prirode. Zadatak je bio osmišljen kako bi potaknuo razmišljanje o važnosti očuvanja okoliša, odgovornog ponašanju prema prirodi i aktivnog sudjelovanja u društvu. Učenici su ima

S učenicima 6.b i 6.c razreda nastavnica prirode i biologije Vesna Ovničević održala je sat u sklopu nastavne cjeline: Priroda - dio...

Nastavnica prirode i biologije Vesna Ovničević s učenicima 8. razreda održala je sate koji su bili organizirani kao eksperimentalni i...

Nastavnica prirode Vesna Ovničević s učenicima 5.b razreda održala je sat kao učenje na otvorenom s ciljem poticanja učenika na...