Učenici dodatne nastave biologije s nastavnicom Sanjom Merdić su posadili ruže u školskom dvorištu. Učenici su uživali u zajedničkom radu, druženju i lijepom sunčanom danu tijekom kojega su obogatili školsko dvorište novim biljkama i tako praktično pokazali kako se treba odgovorno ponašati u prirodi i ostavljati samo ovakve tragove. Također su zorno naučili i pokazali što znači održivi razvoj i briga za okoliš, jer svaka novo posađena biljka utječe na mikroklimu urbanih prost

Priča Room on the Broom  autorice Julije Donaldson je poslužila kao okosnica radionice pripovijedanja, provedene tijekom dva školska sata s učenicima 3. razreda, na nastavi Engleskog jezika. Room on the Broom  je priča o vještici ponešto drugačijoj od onih kakve inače susrećemo u pričama – dragoj i dobronamjernoj, koja pomaže svakom stvorenju u nevolji. Da se dobro dobrim vraća, čitatelji se uvjeriti mogu kada se vještica i sama zatekne u naizgled bezizlaznoj situaciji. Tada

Izlaganja bioloških tema na poduzetnički način su održana na nastavi biologije. Učenici su dobili zadatak zadane teme obraditi tako da organiziraju štand u kojem su primijenili osnovne poduzetničke elemente. Ciljevi: -potaknut kod učenika razvoj poduzetnoga načina razmišljanja i djelovanja u svakodnevnome životu i radu-razvijati proaktivni stav prema svemu što radi-usvojiti elementarnu ekonomsku i financijsku pismenost-steći osnovna znanja i vještine potrebne za uključivanje

Učenici naše škole 6., 7. i 8. razreda uključeni u izvannastavnu i dodatnu nastavu prirode, biologije  i kemije, zajedno s nastavnicama prirode, biologije i kemije Sanjom Merdić i Vesnom Ovničević sudjelovali su 29.10. i 31.10. u zanimljivoj i kreativnoj radionici tijekom koje su obnavljali i uređivali školski vertikalni vrt. Aktivnost je uključivala bojanje i ukrašavanje drvenih paleta, sadnju biljaka te uređenje prostora u kojem se vrt nalazi. Palete koje su učenici obnavlj

Učenici 6., 7. i 8. razreda uključeni u izvannastavnu i dodatnu nastavu prirode, biologije i kemije, zajedno s nastavnicama prirode, biologije i kemije Vesnom Ovničević  i Sanjom Merdić sudjelovali su 29.10. i 31.10. u zanimljivoj i kreativnoj radionici tijekom koje su obnavljali i uređivali školski vertikalni vrt. Aktivnost je uključivala obnavljanje i bojanje drvenih paleta i sadnju biljaka te postavljanje vrtova u školsko dvorište.  Palete koje su učenici obnavljali izradi

U petak 17.10, učiteljica engleskog i njemačkog jezika Iris Zorić organizirala je radionicu pod nazivom "European Evergreens" kako bi s učenicima obilježila Erasmus dane koji se svake godine obilježavaju sredinom listopada. U radionicama su sudjelovali učenici 6.b i 6.c razreda. Cilj radionica bio je upoznati učenike sa svjetski poznatim pjesmama na različitim europskim jezicima, saznati o čemu pjesme pjevaju te ključne riječi teksta prevesti na engleski jezik, naučiti pjevat

U okviru obilježavanja Erasmus days 2025. učiteljica prirode, biologije i kemije Sanja Merdić zajedno s učenicima 7.b i 8.c razreda u sklopu biologije 7 i kemije 8 je napravila edukativnu radionicu otvorenu za javnost. Radionica je spojila je kemiju i biologiju – ali i slavonsku tradicionalnu kuhinju ( mast i kruh) te zdrave namirnice -  kratko ukiseljeni kupus i pržene sjemenke suncokreta. Učenici su izrađivali modele biljne i životinjske stanice, molekule limunske kiseline

U sklopu obilježavanja Erasmusdays 2025. u našoj školi, učenice 8. razreda uključene u izvannastavnu i dodatnu nastavu biologije sudjelovale su s nastavnicom prirode i biologije Vesnom Ovničević, u zanimljivoj i edukativnoj aktivnosti koja je povezala biologiju, kulturu i gastronomiju. Projekt je bio usmjeren na istraživanje tradicionalne i zdrave prehrane svih 27 zemalja Europske unije. Kroz istraživanje su učenice upoznale raznolikost europskih prehrambenih navika, tradicio

Tijekom sata prirode učenici 6.b i 6.c razreda, s nastavnicom prirode i biologije Vesnom Ovničević, obrađivali su temu zaštite okoliša i očuvanja planeta Zemlje. Na temelju primjera organizacija za zaštitu okoliša, učenici su trebali osmisliti vlastitu ekološku organizaciju koja bi se bavila zaštitom prirode. Zadatak je bio osmišljen kako bi potaknuo razmišljanje o važnosti očuvanja okoliša, odgovornog ponašanju prema prirodi i aktivnog sudjelovanja u društvu.  Učenici su ima

S učenicima 6.b i 6.c razreda nastavnica prirode i biologije Vesna Ovničević održala je sat u sklopu nastavne cjeline: Priroda - dio...

Nastavnica prirode i biologije Vesna Ovničević s učenicima 8. razreda održala je sate koji su bili organizirani kao eksperimentalni i...

Nastavnica prirode Vesna Ovničević s učenicima 5.b razreda održala je sat kao učenje na otvorenom s ciljem poticanja učenika na...

Učenici 8.a i b razreda izvannastavne i dodatne nastave biologije i učenici 6. razreda dodatne nastave prirode, zajedno s nastavnicom...

Radionicu Ostavi dobar trag provela je s učenicima 8.a razreda, nastavnica prirode i biologije i razrednica 8.a Vesna Ovničević, s...

Dani Erasmusa održavaju se svake godine diljem Europe, a ove godine se održavaju od 13. do 18. listopada 2025. Ovogodišnja tema su europske vrijednosti: ljudsko dostojanstvo, sloboda, demokracija, jednakost, vladavina prava i ljudska prava. Uz slogan "Živimo naše vrijednosti, stvarajmo bolju budućnost" tijekom 6 dana u našoj školi organizirat će se razne aktivnosti kojima se želi naglasiti značajan doprinos Erasmus projekata u našoj školi. Naša je škola u projektima Agencije

Aktivnost je provedena na satima kemije u osmim razredima u sklopu Erasmus+ hostinga škole Istituto compresivo di  Loreto Aprutino iz Italije ( 29.9.- 3. 10. 2025.) Učenici su radili istraživanje kroz igru te suradničkim učenjem učili nastajanje iona te primjenu ionskih spojeva u voćnoj bateriji. Usvojeni koncept su povezali s principima zelene kemije. Kroz sve su ostvareni ciljevi Erasmus + akreditacije OŠ Jagode Truhelke 2025.2026. i ishodi nastavnog predmeta kemije za 8.ra

6. i 8. razredi raznovrsnim radionicama obilježili Europski dan jezika 26.9., 29.9. i 1.10. 2025. Cilj radionica bio proširiti svoje znanje o europskim jezicima, naučiti osnove znakovnog jezika, naučiti 20 izraza na barem 2 europska jezika te svoje vršnjake podučiti o istome.8.razredi su prvo igrali pub kviz European Day Languages. Bili su podijeljeni u grupe od 4 člana te su morali zajednički nakon konzultiranja donijeti odluku koji je odgovor točan te ga zapisati svi kao ko