Izrada turističkih brošura

Nakon što su učenici 6. razreda tijekom redovne nastave Engleskog jezika obradili temu Croatia in superlatives, u kojoj se Hrvatska predstavlja stranim posjetiteljima, učenici su dobili praktični zadatak, iskoristiti ciljani vokabular u okviru ove nastavne teme kako bi u formi turističke brošure predstavili vlastiti zavičaj i svoj grad.

Učenici su za početak trebali istražiti povijest Osijeka i Slavonije, odabrati najprepoznatljivije znamenitosti, zanimljivosti, ali i turističku i gastronomsku ponudu svoga zavičaja, kako bi u kratkim crtama predstavili sve najbolje što ova regija nudi.

Brošure su izrađene pomoću digitalnih alata te u konačnici pripremljene i u fizičkom obliku.

Cilj ovoga zadatka bio je potaknuti učenike na daljnje upoznavanje sa svojim zavičajem, ali i omogućiti učenicima smislenu uporabu ciljanih struktura, odnosno naglasiti kako je učenje stranog jezika usmjereno prvenstveno ka komunikaciji u stvarnim, životnim situacijama. Naime, izrađene brošure već smo imali prilike uručiti Erasmus gostima iz Španjolske koji su našu školu posjetili u ovome polugodištu, a isto planiramo učiniti i prilikom budućih Erasmus posjeta našoj školi.

Aktivnost je provedena u skladu s ciljevima Erasmus akreditacije naše škole, koji uključuju razvoj životnih vještina i digitalne pismenosti, a potaknuta je oglednim primjerima CLIL aktivnosti prikazanih tijekom mobilnosti promatranja rada u partnerskoj školi Istituto Comprensivo „Borsellino – Ajello“ u Mazari del Vallo na Siciliji, u listopadu 2024.

Vedrana Čerina, učiteljica Engleskog jezika