top of page

Ekološki brodovi sedmaša - radionica (Boat game 2025., eTwinning)

  • Writer: Metoda 3IKT
    Metoda 3IKT
  • Jun 16
  • 2 min read

Učenici 7.a,b,c razreda zajedno sa svojim razrednicama Vesnom Ovničević, Klaudijom Hogl Sabo i Đurđicom Janković sudjelovali su na radionici izrade eko-brodova u sklopu eTwinning projekta Boat game 2025.

Učenici su imali zadatak napraviti brod koristeći isključivo materijale koji su već imali svoju prethodnu funkciju i mogli bi završiti kao otpad kako bi uočili važnost ponovne uporabe, pokazujući da od otpada mogu nastati originalni i zabavni predmeti. Koristili su plastične boce, kartone, čepove, drvo, stiropor, razne kutijice različitih proizvoda. Jedan od ciljeva ove radionice bio je posvijestiti učenicima jedan od ključnih problema današnjeg društva – prekomjernu upotrebu plastike, te uvidjeti da se različiti iskorišteni predmeti mogu ponovo upotrijebiti na način koji je koristan i ekološki prihvatljiv.

Osim što su naučili kako napraviti brod od recikliranih materijala, radionica je poslužila kao prilika za širenje svijesti o važnosti recikliranja i ekološke odgovornosti.

Brodovi od recikliranog otpada uvijek su dobra ideja jer potiču učenike na kreativnost, ali i učenje o ekologiji. Koliko je brod ‘ekološki’ ovisilo je o tome koliko su materijali koji su korišteni ispunili kriterije recikliranja.


Cilj ovih aktivnosti bio je povezan i s Erasmus ciljevima Erasmus+akreditacije OŠ Jagode Truhelke 2024./2025.:

- razvijanje svijesti o ekološkoj održivosti i zaštititi okoliša te utjecaju čovjeka na prirodu


Ishodi međupredmetnih očekivanja bili su vezani uz održivi razvoj:

- (objašnjava povezanost ekonomskih aktivnosti sa stanjem u okolišu i društvu (odr A.3.4);

- prosuđuje kako različiti oblici djelovanja utječu na održivi razvoj (odr B.3.1.);

- sudjeluje u aktivnostima koje promiču održivi razvoj u školi, lokalnoj zajednici i šire (odr B.3.2.).


Ova vrlo kreativna i zabavna radionica bila je poticaj učenicima da osvijeste koliko oni sami mogu doprinijeti očuvanju okoliša, da prepoznaju važnost očuvanja prirode te se dodatno educiraju o temama očuvanja okoliša, životu u skladu s prirodom te zdravom životu.

Detalje radionice pogledajte u videu.



Autor: Vesna Ovničević

Kommentare


bottom of page